EL AÑO DEL CINCUENTENARIO DEL INSTITUTO SUPERIOR DE BELLAS ARTES

En la desidia y el abandono del MEC

A casi un año del incendio que consumió gran parte de la infraestructura del Instituto Superior de Bellas Artes, sigue todo igual, y el Ministerio de Educación y Cultura no da señales de que solucionará el problema por el bien del estudiantado de dicha institución de enseñanza terciaria.

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Este es el aspecto que aún tiene el pabellón siniestrado el año pasado, a poco más de un mes de iniciarse los trabajos encargados y supervisados por los técnicos del MEC.

“No hay ningún respeto a la educación en el Paraguay, y es por eso que los jóvenes están desmotivados, porque todo está hecho una calamidad”, escuchamos decir a un profesor del Instituto Superior de Bellas Artes, mirando el pabellón de aulas que sigue, a casi un año, totalmente destruido.
Hace más de un mes publicamos un material relacionado con esta casa de estudios terciarios, que recibe a más de 400 estudiantes de las carretas de Diseño Gráfico, Teatro, Artes Plásticas y Danza.

Pupitres, caballetes y sillas forman parte del andamiaje que utilizan los albañiles del MEC para realizar parte del trabajo de recuperación del pabellón quemado del ISBA.

Pero todo sigue igual, aunque el Ministerio de Educación y Cultura reaccionó tímidamente en consecuencia y envió a tres obreros a trabajar, aunque prácticamente sin herramientas, pues se les tuvieron que prestar las pocas que hay en ISBA. Estos se pusieron a trabajar, desde la terminación, es decir, se pusieron a revocar algunas partes caídas del revoque de las vigas, siendo que lo que realmente faltan son los nuevos tirantes, que fueron consumidos totalmente en el incendio, para colocar de nuevo los tejuelones y las tejas, para salvar las aulas tan necesarias.

Como se puede ver en la foto de la nota, los albañiles tuvieron que improvisar los andamios inutilizando pupitres y sillas, que no abundan precisamente en Bellas Artes, y los alumnos cada tarde tienen que peregrinar por la institución para encontrarlos y usarlos en sus clases, porque ahí, ¡el que llega primero, se sienta!
El trabajo es lento y, así como avanza, este año no se terminarán las obras y no se recuperarán esas aulas tan necesarias.

Tejas depositadas y los utensilios de los albañiles, además de muchísima basura.

Se había mencionado que el motivo del incendio fue un cortocircuito, así como que el siniestro fue intencional. Pero este es el momento que la parte eléctrica no ha sido subsanada y los tableros de llaves están con los cables afuera y constituyen un peligro mortal. Todo el cableado debe replantearse, nos dijo el mismo director Antonio Ayala, pues se agregaron acondicionadores de aire, que nunca estuvieron previstos, sobre cables muy finos. Continuamente se queman los fluorescentes por ese motivo y las clases a la noche se dan en penumbra.