Lectura comprensiva

Interpretamos un texto instructivo

Teniendo en cuenta el prospecto de un medicamento, tratemos de interpretarlo. De nuestra buena interpretación, dependerá el uso del medicamento.

Completa

a)Nombre del producto que se ofrece: ............................................................


b)Formas en que se presenta:

b. 1 ...............................................

b. 2 ................................................

b. 3 ................................................

Responde

a)¿Bajo qué título encontramos las enfermedades que combate este medicamento?

b)A tu edad, un niño de 10 años, ¿qué cantidad y cuántas veces al día puede administrarse el medicamento? Siempre bajo la supervisión del pediatra.

c)¿Qué información nos proporciona la contraindicación?

d)¿Qué diferencia encuentras entre la contraindicación y las precauciones?

e)¿Qué entendemos por reacciones adversas? ¿Cuáles presenta este medicamento?

f)¿Cuáles son las formas en que se puede envasar el medicamento?

g) ¿Cómo debe ser conservado?

h)Si tenemos alguna queja que hacer sobre este medicamento, ¿dónde podemos llamar?

i)¿Qué diferencia hay entre el que fabrica, el que distribuye y el representante?


Buscamos en el diccionario
adversa:
contraindicación:
distribuir:
representar:
conservar:
indicaciones:
posología:
conservación:

Reflexionemos
Ante cualquier síntoma de molestia debemos recurrir al médico y es él la persona indicada para recetarnos el medicamento apropiado según nuestros síntomas.

¡Nunca debemos automedicarnos!