La ministra de Educación, María Ester Jiménez, reiteró ayer la idea de que la escuela debe ser inclusiva y que no tener útiles o uniformes no es excusa para excluir a un niño de las aulas. Las clases empiezan en 25 días.

“Un maestro que envía de vuelta a su casa a un alumno que no trajo los útiles no entiende lo que significa la inclusión a la educación”, dijo la ministra María Ester Jiménez.
Ayer, en el Ministerio de Educación, la ministra María Ester Jiménez, la viceministra Marta Lafuente y representantes de las direcciones se reunieron con los coordinadores departamentales para analizar el calendario escolar que regirá durante todo este año y hablar sobre la manera en que se abordará el año lectivo.
Uno de los temas al que la crisis económica no le permite perder vigencia es la exigencia de útiles y uniformes en las instituciones públicas. Las largas listas de útiles que demandan algunos docentes y la demanda de contar con uniformes para asistir a clases son siempre motivo de queja.
Por eso, Jiménez pidió que sean acatadas las órdenes del Ministerio referentes a que los niños sin uniforme o sin útiles asistan a clases desde el primer día y no sean discriminados. “Un maestro que envía de vuelta a su casa a un alumno que no trajo los útiles es porque no entiende lo que significa la inclusión a la educación”, refirió la ministra.
En la reunión, se abordaron también otros temas relativos al quehacer educativo: como la educación y el desarrollo, el inicio de gestión del año 2008, el calendario escolar, gestión escolar administrativa y acciones a llevar a la práctica a nivel departamental.
Jiménez instó a los presentes –la mayoría directores de departamentos y supervisores– a trabajar en serio y buscar solución a los problemas y no derivarlos a otras dependencias así como también a asumir roles frente a la sociedad y a los educandos y no solo frente a sus superiores.
INICIO DE CLASES
La ministra se refirió también al inicio de clases diciendo que en su momento se realizaron reuniones con todos los dirigentes de agremiaciones y que participación no significa consenso. Incluso se mostró incómoda cuando los periodistas presentes le consultaron qué sucedería con la Federación de Educadores del Paraguay, que se muestra descontenta con el calendario. “Como siempre, que la FEP esté disconforme no quiere decir que las clases no vayan a empezar el 25. No hay ninguna razón para que las clases se atrasen 3 días”, señaló.
El inicio de actividades académicas con estudiantes será el 25 de febrero. La administración de exámenes de regularización para quienes vuelvan a reprobar en las pruebas complementarias se cumplirá del 5 al 7 de marzo. Las clases terminan el 28 de noviembre.
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