FORMACIÓN DOCENTE

Castellano

Ortografía

Técnicas de evaluación

Para evaluar ortografía, generalmente, se tiende a utilizar el dictado como única técnica. Resulta muy interesante y práctico utilizar otras estrategias como las que se sugieren a continuación.

Ejercicios prácticos para evaluar la aplicación de las reglas ortográficas.

I) Recuerdo las reglas ortográficas y coloco tildes según corresponda a las siguientes palabras e indico qué tipo de palabras son, de acuerdo a la acentuación.

1. album ……………………………………….
2. cantaro……………………………………….
3. perro…………………………………………
4. cancion……………………………………….
5. armonica …………………………………….
6. marmol ……………………………………….
7. salio ………………………………………….
8. brujula ………………………………………..
9. azul……………………………………………
10. tazon …………………………………………
11. arbol ………………………………………….
12. lapiz …………………………………………..

II) Observo la siguiente lista de palabras y subrayo las que están acentuadas correctamente.

a) camaraderia - camaráderia - camaradería

b) campanário - campanario - campanarío -

c) instrucción - instrúccion - instruccíon

d) azúl - azul - ázul

e) esdrújula - esdrujula - esdrujúla

III) Escribo correctamente las siguientes palabras teniendo en cuenta las reglas de acentuación y explico por qué están mal acentuadas.

a) caracól …………………….

b) camion …………………

b) fé …………………

d) cérro …………………...