Con buena intención, Lara se sentó en primera fila de la clase, pero no pudo copiar las tareas. La maestra habló con su mamá, y decidieron consultar con un especialista. Es la época más acertada para hacer un chequeo ocular. El Dr. Luis González Sanabria, oftalmólogo pediatra, explica por qué.

–¿Por qué es importante consultar al oftalmólogo en estas fechas?
–La consulta al oftalmólogo no solo es importante antes de que el niño comience a ir a la escuela, sino que se recomienda el primer examen visual ya en los primeros días de vida del niño. El segundo examen será a los 6 meses, y el tercer examen, al año de vida, y luego en forma periódica, cada año.
Los problemas visuales no diagnosticados como los vicios de refracción, la ambliopía y el estrabismo en los niños son una de las principales causas de disminución de la agudeza visual. Si no son detectadas precozmente, producen no solo alteraciones irreversibles en el desarrollo del sistema visual, sino también alteraciones en el propio desarrollo del niño. Por ejemplo, en su rendimiento escolar, en su habilidad para practicar deportes y en problemas sicológicos, en el caso de estrabismos, en que el desvío es estéticamente inaceptable.
–¿Cuáles son los indicativos de que el niño no ve bien?
–Dependiendo de la magnitud del déficit visual, el niño puede presentar desde dificultad para deambular en los casos de problemas visuales severos que afecten ambos ojos, hasta ser totalmente asintomáticos en caso de presentar déficit visual en un solo ojo.
Los niños que no ven bien presentan dificultades en el aprendizaje; esto es debido a la visión borrosa de lejos en casos de miopías y al cansancio visual que presentan luego de lecturas prolongadas en los hipermetropes y en los niños con insuficiencia de convergencia.
Son niños que en la escuela son más lentos en realizar las tareas asignadas por la profesora, como, por ejemplo, copiar lecciones desde el pizarrón, o leer en voz alta un libro. Por lo general, acercan mucho el material de lectura al ojo o se frotan constantemente los ojos al leer.
Los niños con problemas visuales pueden ser confundidos como niños con déficit de atención e hiperactividad.
–¿Qué sencillas pruebas pueden hacer papá y mamá para darse cuenta?
–Los padres, primero, deben observar qué posición adopta el niño ante una actividad que requiera esfuerzo visual: se acerca mucho al televisor, guiñe el ojo para poder ver objetos lejanos, rota la cabeza, se acerca mucho al cuaderno o al libro para leer, presenta ojo rojo y lagrimeo al estudiar. Son signos que deben llamar la atención de los padres.
Una prueba sencilla es colocar una figura a 6 metros, y pedir que identifique con los dos ojos abiertos; luego, realizar la misma prueba tapando un ojo en forma alternada, y comparar la visión entre ambos ojos.
Es importante que, ante la sospecha de un problema visual en el niño, la consulta con el oftalmólogo sea inmediata.
Mirtha González Schinini
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Fotos: Claudio Ocampo
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