Capacidad: - Distingue los procesos científicos básicos: observar, medir, clasificar y comunicar.
CLASIFICAR: Consiste en ordenar y agrupar los elementos de un conjunto, en niveles o categorías de clasificación de acuerdo a criterios preestablecidos. La ciencia de la clasificación es la taxonomía (del griego taxis, ‘ordenamiento’, y nomos, ‘regla’).
Ejemplo: observa el siguiente conjunto de figuras geométricas. Se pueden clasificar en distintos niveles atendiendo los siguientes criterios:
a) Primer nivel. Criterio: color
b) Segundo nivel. Criterio: forma geométrica
a)
b)
Actividad
1- Dado el siguiente conjunto de animales, clasifica según el criterio establecido para cada nivel y completa en los cuadros.
tortuga surubí león araña pavo vaca hormiga abeja rana serpiente gallina escorpión paloma termitas cucarachas grillo ácaros perro sapo tiburón
a) Primer nivel. Criterio:
Vertebrados Invertebrados
b)Segundo nivel. Criterio: clase.
Clase Mamíferos, clase Peces, Clase Insectos, clase Arácnidos.
clase Aves, clase Reptiles, clase Anfibios.
2- En nuestra vida cotidiana, con frecuencia clasificamos objetos, hechos, fenómenos.
Ejemplifica algún proceso de clasificación que realizas cotidianamente y determina los criterios empleados para cada nivel de clasificación.
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