AVANCES EN LA DEFINICION DE “TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACION”

El objetivo del MEC es lograr una tasa de 30 alumnos por computadora

Responsables del diseño de la políticas de tecnologías de información y comunicación (TIC) para el sector educativo presentaron los avances de este plan. Según afirmaron, ya hay objetivos estratégicos, entre los cuales el principal es lograr una tasa de 30 alumnos por computadora.

Lilia Peña, Juan Enrique Hinostroza y Helmut Bergen.

La Política de TIC para la educación está en proceso de diseño, pero ya se están pensando en objetivos concretos para el año próximo y en metas para el 2015, según la directora de Ciencias y Tecnología del Ministerio de Educación, Lilia Peña. Ayer, junto con el consultor contratado por el MEC Juan Enrique Hinostroza y el subcoordinador Helmut Bergen presentaron los avances logrados hasta el momento.

En primer lugar en la lista de objetivos estratégicos de esta política figura dotar de infraestructura digital a las escuelas y colegios, para lograr una tasa nacional de 30 alumnos por computadora.

Esta política se basa en la idea de que el docente no deja de ser la clave para mejorar el rendimiento, y en que las TIC por sí solas no mejoran el proceso de aprendizaje.

El avance de la política no habla aún de un modelo definido para acercar la tecnología a las aulas. Sin embargo, cita como posibilidades la instalación de una computadora por aula, con un proyector y un telón, o bien una pantalla digital y la existencia de uno o más laboratorios con varias computadoras en algunas instituciones. Son privilegiadas las instituciones urbanas y las cabeceras del área rural. El proyecto habla de la compra de licencias y no el uso de software libre.

Según estima el MEC las instituciones educativas con computadoras no superan el 7% y las conectadas a Internet son menos del 4%.