PSICOLOGÍA

La actitud

Es una disposición que se debe despertar para adquirir y asimilar un valor. Cuando la actitud llega a ser fácil de ejecutar se tiene un hábito.

Detrás de cada conducta hay una actitud
Las actitudes son las predisposiciones a responder, de una determinada manera, a las reacciones favorables hacia un grupo, situaciones o hacia alguien.

Es “una postura adoptada hacia algo o alguien” “postura psicoafectiva que impulsa a la acción”, “representaciones, evaluaciones mentales del mundo social”.

Los componentes de las actitudes son tres: cognoscitivo, afectivo y emocional.

* El componente cognoscitivo: Se refiere al conjunto de informaciones que la persona conoce acerca del objeto de su actitud. Lo que piensa de la persona.

* El componente afectivo: Consta de los sentimientos que produce un objeto. Lo que se siente, componente emocional.

* El componente conductual: incluye las tendencias, disposiciones e intenciones hacia el objeto. “Es la forma de reaccionar de cierto modo ante un objeto o persona”.

Los tres componentes coinciden en un punto: Todos ellos expresan evaluaciones del objeto de la actitud. Así, las creencias pueden ser favorables o desfavorables; los sentimientos positivos o negativos, y el comportamiento de apoyo u hostilidad.

Las actitudes están fundamentadas en las creencias. El proceso es el siguiente:
- Creo determinadas ideas acerca de mí, acerca de los demás y acerca de la vida.

- Estas creencias forman una actitud ante la vida, ante los demás y ante mí mismo.

- Esta actitud genera las conductas, que son formas de reaccionar al exterior.

- Si yo creo que mis compañeros me desprecian, mi actitud será de rechazo, ya que todo lo que digan o hagan me caerá mal.

- Un hombre mujeriego cree que cuantas más mujeres tiene es más hombre.

- Una persona que tira o rompe cosas (conducta) tiene una actitud de agresión y cree que así demuestra su poder.

La actitud puede darse tanto en una persona como en grupo sociales o en una sociedad entera.

La actitud será positiva si se tiene creencias positivas de uno mismo, de los demás y de la vida.

ACTITUDES
Afectivo: Sentimientos; por ejemplo, prejuicios.

Cognitivo: Creencias; por ejemplo, estereotipos.

Conductual: Comportamiento; por ejemplo, discriminación
Fuente de actitudes
Las actitudes, al igual que los valores, se adquieren de los padres, los maestros y de los miembros de grupos con quienes se interactúa.

En los primeros años, se comienzan a moldear las actitudes a partir de aquellos a quienes se admira, se respeta o tal vez hasta se teme.

Se observa la forma cómo se conducen la familia y los amigos y se modelan las actitudes y comportamientos alineándose con los de ellos.

La publicidad, por ejemplo, trata de modificar las actitudes hacia ciertos productos: marca de cigarrillos, productos o servicios, al presentarlos como elementos que llevarán al éxito, lo que crea una actitud positiva hacia ellos y lleva a la persona a comparar esos productos.

Tanto las actitudes como la conducta están moldeadas por otras personas, por el entorno social.

Los diferentes tipos de actitudes
Se distinguen las actitudes personales, familiares y colectivas.

Las actitudes personales están directamente relacionadas con el desarrollo de la personalidad y con la propia experiencia, están vinculadas a los roles del individuo.

Las actitudes familiares se relacionan con la herencia, el ambiente familiar, la cultura, el nivel social de la familia, el tipo de alimentación, en suma, con todo lo que es característico de la familia.

Las actitudes colectivas comprenden los estereotipos y los prejuicios.


Lic. Marta Vázquez Piatti

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