El pensamiento lateral la solución alternativa

Estamos acostumbrados a buscar soluciones lógicas y predeterminadas a los problemas que enfrentamos a lo largo de la vida, que funcionan la mayoría de las veces; sin embargo, no son la única alternativa, pues existen otras vías que también nos permiten encontrar respuestas adecuadas a diferentes circunstancias. A esta capacidad de ampliar nuestros horizontes mentales creativamente se conoce como pensamiento lateral. Fue planteado por el Dr. Edward de Bono.

Dos formas de pensar que se complementan

Ni el pensamiento lateral o creativo ni el pensamiento vertical o lógico tienen superioridad uno sobre otro. El primero implica salir de lo establecido, de las reglas aprendidas, para llegar a una solución desde un punto de vista diferente; el segundo, usa el proceso lógico, el método tradicional. Pero ambos se necesitan y son igualmente importantes, porque con el pensamiento lateral creamos las ideas, y con el pensamiento lógico, las desarrollamos, las seleccionamos y las utilizamos.

El pensamiento lateral ilustrado en una historia

El creador del pensamiento lateral, el psicólogo Edward de Bono, cuenta la siguiente historia para demostrar en qué consiste:
Las dos piedritas
Hace muchos años, una persona que debía dinero podía ir a la cárcel. Un mercader de Londres tuvo la desventura de acumular una enorme deuda. Al prestamista, que era viejo y feo, le gustaba la hermosa y joven hija del mercader, de modo que propuso un trato: cancelaba la deuda si podía casarse con la muchacha.

Tanto el mercader como su hija se horrorizaron ante esta proposición, pero sabían que no tenían más remedio que aceptarla. Entonces, el prestamista sugirió que se dejara en manos de la Providencia la decisión.
Así, indicó que colocaría una piedrita negra y una blanca en un saco vacío y que después la chica debía tomar una de las piedras. Si ella cogía la piedra negra, se convertía en su esposa y la deuda del padre quedaría cancelada. Si seleccionaba la blanca, se quedaría con su padre y la deuda sería perdonada. Pero si se rehusaba a tomar alguna de las piedras, su padre iría a la cárcel y ella quedaría sola y totalmente desprotegida.
El mercader aceptó con renuencia. El grupo se hallaba en el jardín del mercader. Mientras hablaban, el prestamista se inclinó para recoger las dos piedras. Pero entonces, la temerosa chica se dio cuenta de que él había tomado dos piedras negras y las había colocado en el saco. Enseguida, el viejo pidió a la chica que tomará una de las piedras, la que decidiría su destino y el de su padre.

Desde el punto de vista del pensamiento lógico, la muchacha tiene tres alternativas:
1. La chica puede rehusarse a tomar una piedra, y su padre va a prisión.

2. La chica puede indicar que existen dos piedras negras en la bolsa y mostrar que el prestamista es un tramposo, y la proposición se anula.
3. La chica debe tomar una piedra negra, y sacrificarse para salvar a su padre de la prisión.
Afortunadamente, en esta historia, la chica eligió el pensamiento lateral para salir del apuro. La hija del mercader metió la mano en la bolsa y sacó una piedra sin verla, la dejó caer a la vereda, donde se perdió entre las demás y exclamó:
- ¡Que torpe soy!, pero no importa: si abren la bolsa verán qué piedra tomé por el color de la que queda.

Como la piedra que había era negra, se supuso que ella había tomado la blanca, ya que el prestamista no se atrevería a admitir su deshonestidad. De esta forma, al utilizar el pensamiento lateral, la chica cambió lo que parecía una situación imposible en una ventajosa.

¿Cómo se aplica el pensamiento lateral?

De Bono habla de técnicas para la aplicación del pensamiento lateral; algunas de ellas son:
- Considerar las alternativas: cualquier método para valorar una situación es solo una de las muchas opciones posibles.

- Elegir entre los enfoques: de acuerdo a cada situación, cambiar el enfoque del pensamiento.

- Salir de las ideas fijas: los modelos preestablecidos se pueden variar y obtener resultados igualmente exitosos y hasta mejores.

- Revisar los supuestos: la solución de los problemas implica ciertos límites, que luego de un análisis podrían desaparecer.

- Establecer desafíos: buscar caminos diferentes para demostrar que existen otras maneras de encontrar respuestas.

- Tener en cuenta las entradas aleatorias: se pueden utilizar ideas no relacionadas con el tema para abrir nuevas líneas de pensamiento.


Utiliza el pensamiento lateral para resolver los siguientes dilemas
1. Un cliente ingresa a una cafetería y pide una taza de café y azúcar de dieta. Al rato, el cliente se sobresaltó al encontrar una mosca en su café. Inmediatamente le pidió al mozo que le trajese una nueva taza. Tras tomar un sorbo, el cliente dijo: “Esta es la misma taza de café que tenía antes... ¡Únicamente retiraron la mosca!”.

¿Cómo lo supo?

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2. Te encuentras en una habitación con cuatro puertas. La puerta 1 está vigilada por un grupo armado dispuesto a todo; la puerta 2 está custodiada por cinco perros rabiosos; la puerta 3, por diez cocodrilos de tres metros de largo cada uno; y en la puerta 4 hay un grupo de veinte leones muertos de hambre.

¿Por cuál de las puertas saldrías?

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