CIENCIAS SOCIALES Y SUS TECNOLOGÍAS

La fisiocracia

En el siglo XVIII surgió en Francia el pensamiento económico denominado fisiocracia. No sólo revolucionó los postulados del mercantilismo al defender el librecambio, sino que fue la primera escuela que aplicó el método científico a la economía. Su doctrina estaba basada en el Cuadro económico, de Quesnay. Veamos en qué consistía.

COMUNICACIÓN ORAL

Seamos buenos conversadores

La lengua oral es la forma más natural de comunicación que poseemos los seres humanos: aprendemos a hablar antes de escribir; hablamos más que escribimos; nos relacionamos con los demás a través de las palabras, etc. Pero en la conversación no sólo usamos palabras, sino que las reforzamos con los gestos, la entonación, la postura… Reflexionemos, por lo tanto, en la necesidad de ser buenos conversadores para comprender y ser comprendidos.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Los géneros literarios épico, lírico y dramático

No todas las obras literarias poseen las mismas características estructurales ni tratan los mismos contenidos. Pero existen categorías en las que podemos clasificar las distintas obras atendiendo sus rasgos comunes. Es lo que llamamos géneros literarios. Hoy estudiaremos la clasificación retórica y veremos en qué se distinguen unos de otros.

CIENCIAS SOCIALES Y SUS TECNOLOGÍAS

El origen de la filosofía

Muchos siglos atrás, los seres humanos estaban preocupados únicamente en sobrevivir: alimentarse, hacer frente a las inclemencias de la naturaleza y defenderse de las adversidades. Una vez liberados de estas preocupaciones, empezaron a preguntarse sobre sí mismos. La búsqueda de la respuesta a los interrogantes que nos acechan constantemente dio origen a la filosofía.

COMUNICACIÓN

Los elementos para atrapar a un lector de diario

Lo primero que un lector de diarios mira es la tapa del ejemplar: observa las fotografías, lee los títulos, la síntesis o el copete de las informaciones, los epígrafes, y sólo si le interesa continúa con las páginas internas. Como el objetivo del periódico es llegar a la mayor cantidad de lectores, debe cuidar muy bien la presentación de esos elementos, denominados “paratextuales”, para que la lectura resulte atractiva y dinámica.

ECONOMÍA Y GESTIÓN

¿Por qué debería importarme?

En el capítulo anterior, comenzamos a analizar el significado etimológico tanto de economía como de gestión. En esta entrega, unimos ambas palabras a fin de conceptualizarlas como conjunto. Además, resaltamos la importancia que tiene esta materia para el estudiante.

INFORMÁTICA

KiCad

Crea esquemas electrónicos y de circuitos impresos

INGLÉS

Occupations

Seguiremos aprendiendo… Los diálogos nos ayudarán a ver mejor las figuras gramaticales y las diferentes que son parte de lo cotidiano…

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Literatura Paraguaya,.

El Candidato. De Mario Halley Mora.

GUARANI

ÑOHA'ANGA - POKARÊ (Corrupción)

Ko'ã árape iporâ ñamoñe'ê ko'âichagua ñoha'anga, ikatu haguã ñamombia mba'e vaiete ojehasáva tetãme. Ñane remimbo'e ojehesape'ava'erã ohekávo tetã porã ha ijohéi pyréva. Mitãrusu ha mitãkuña omomba'e ha ohayhu avei tetã Paraguái ha oikuaauka umi mba'e porã oîva ipype.

CIENCIAS NATURALES

El dengue y la falta de hábitos

Ya en números anteriores, cuando tratábamos las formas eficaces de lucha contra el dengue, habíamos insistido en que la prevención era la manera más correcta y eficiente de luchar y tratar de contener al enemigo número uno –por segundo año– de la salud de nuestro país. Una encuesta sobre conocimientos, actitudes y prácticas, realizada por técnicos de Salud, recomendada en un manual de planificación de movilización y comunicación social para la prevención del dengue de la OPS, demuestra que se necesitan mensajes más concretos y efectivos para convencer a la población para que cambie sus hábitos con respecto a la prevención.

DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

Valores en la educación

Los valores son la base de nuestra convivencia diaria; nos aportan una mejor calidad de vida. Los cauces por los que nuestra vida discurre están determinados por nuestra jerarquía de valores. Los valores ayudan a crecer y hacen posible el desarrollo armonioso de todas las cualidades del ser humano, y desde la escuela, hemos de potenciar aquellas que afectan a la conducta, que configuran y modelan las ideas, los sentimientos y las actuaciones.

MATEMÁTICA

Estadística y probabilidad....

“Vivir sin amigos no es vivir”. Cicerón

FÍSICA

Dinámica

Objetivo:- Enunciar la primera ley de la dinámica o ley de Newton.

QUÍMICA

La industria química textil y de alimentos

Objetivo: - Conocer los avances de la industria química.

Psicología

La psicología, hija de la filosofía

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Las Danzas Folclóricas

La danza es una forma de expresión caracterizada por gestos y movimientos acompasados y rítmicos que obedecen a criterios instintivos o preestablecidos y cuyas manifestaciones obedecen a pautas religiosas, rituales o artísticas.

DESARROLLO HISTÓRICO DE LA EVALUACIÓN

Primera, segunda y tercera etapa

La evaluación educativa, desde sus inicios, pasó por varias etapas hasta convertirse en un componente insustituible dentro del proceso de aprendizaje. A través de la lectura de los artículos te informarás acerca de su historia.

MARKETING

¿En dónde se origina?

El marketing ya está instalado en nuestro día a día, como mencionamos anteriormente, pero ¿cuál fue su origen dentro de la historia humana?

EL PERIÓDICO EN LA EDUCACIÓN

Trabajamos con el diario

- Perfil educativo: Educación Escolar Básica (3er. ciclo):
- Tema: La delincuencia.
- Objetivo: Analizamos el carácter de la delincuencia en el país, desde el contexto de la educación.

FORMACIÓN PERMANENTE DEL DOCENTE

La buena enseñanza

Llevar adelante una buena enseñanza no es tarea sencilla para el docente. El éxito del proceso educativo conlleva una serie de acciones basadas en la aplicación de corrientes, teorías, principios morales sólidos, de lo racionalmente justificable, y colocar en la balanza una serie de elementos que se examinarán (el contexto, los niños, los docentes, la escuela, características del grupo, etc.), lo que muchas veces representa ciertas dificultades para los docentes: la toma de decisiones.

DIDACTICA DOCENTE

El educador debe encontrar el modo más sencillo para optimizar su tarea

El trabajo docente no tiene por qué convertirse en una tarea tediosa (fastidiosa y al punto de suscitar el desgano); por el contrario, el maestro debe encontrar en su entrega profesional alegría y satisfacción. Una elaboración adecuada de la “didáctica docente” (modo de proceder en la enseñanza) puede llevar al maestro a una verdadera realización profesional.

MATEMÁTICA

Proceso para sustraer o restar

Para aprender a restar es necesario que los alumnos conozcan previamente una serie de factores que permitirán la asimilación del proceso. El objetivo de esta entrega es recordar cuáles son esos factores, para aplicarlos apropiadamente y lograr con eficacia desarrollar la capacidad de sustraer en los educandos.

EDUCACIóN CIUDADANA

Escenarios para este desafío

Compartimos una rápida mirada al contexto histórico en que se desarrolla la educación ciudadana, basados en los aportes de Fernando Reimers, extractados de su Conferencia Educación para la Ciudadanía Democrática en América Latina, pronunciada en la Organización de Estados Iberoamericanos en fecha 14 de noviembre de 2007.

ÁMBITO UNIVERSITARIO

Levantar la imagen de nuestros posgrados

El otro día, leíamos en un diario el chiste del “Dr. Mandi`i”, aquel que va a pescar a Pilar y vuelve con el titulo bajo el brazo. Nos hizo reflexionar de cómo lograr el mejoramiento del nivel de los posgrados en cada una de las universidades habilitadas en nuestro país, cómo revertir la mala imagen que tienen a nivel internacional. Veamos qué debemos tener en cuenta.