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La superlativa influencia de los medios masivos de comunicación en la sociedad

No caben dudas de que los diarios, las emisoras radiales y, por sobre todo, la televisión, ejercen una influencia cada vez mayor en nuestras vidas.


El crecimiento económico y el medioambiente

Capacidad: Evalúa las condiciones que determinan la calidad de vida, sin perjudicar el medioambiente y los recursos naturales.


LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

El realismo y el naturalismo literarios

Capacidad: Identifica las características del realismo y del naturalismo.


Técnicas de estudio

Capacidad: Conoce las técnicas de estudio que facilitan el aprendizaje.


El cine

Capacidad: Aprecia el fenómeno artístico llamado cine.


Literatura Paraguaya

El trueno entre las hojas


Ambientalistas vs. productores

Capacidad: Interpreta los conflictos entre productores y ambientalistas


ORIENTACION VOCACIONAL

Joven:
Elegir es uno de los desafíos que has debido asumir desde pequeño. Cuando niño, las opciones más simples, un juguete, un programa televisivo y otros; más adelante, tus decisiones juveniles, un amigo, una canción, un deporte, unos valores, y así seguirás eligiendo toda tu vida, una pareja, una profesión, un trabajo, un lugar para vivir, una forma de vida, etc.


MATEMÁTICA

“Estudia y triunfarás”


FÍSICA

Trabajo mecánico


QUÍMICA

Transformación química de los elementos


Los adolescentes y los medios de comunicación

En la entrega anterior, consideramos la influencia que tienen o pueden tener los medios masivos de comunicación y las diferentes maneras en que la comunicación puede ser manipulada. Nadie duda de que los diarios, las emisoras de radio y, por sobre todo, la televisión influyen en nuestras vidas.


Los “comic books”

Las historias comienzan a aumentar en calidad; escritores y dibujantes adquieren un estilo característico del cómic y surgen historias de detectives, científicos y personajes con habilidades superiores a las humanas, siempre salvando al planeta o a su comunidad de una catástrofe mayor.


El resumen como estrategia de aprendizaje y evaluación de proceso

Resumir es condensar un texto, de forma que no falten ninguna de las ideas importantes del mismo y se mantenga la estructura argumentativa.


EL CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO:

La madurez – 5ª parte


Selección adecuada de objetivos

OBJETIVOS (IV)
La adecuada selección de objetivos de aprendizaje tiende mucho más a la formación que a la información.


Fortalecer la formación técnica y profesional impulsada desde la educación

Cada vez más existe la necesidad de buenos profesionales en mandos medios-técnicos. Los colegios técnicos y los centros de formación profesional ciertamente están encaminando una labor importante de cara a la formación de los jóvenes para el mundo del trabajo; de esta manera, se da un fuerte impulso a lo que se indica en los objetivos generales de la educación paraguaya, cuando dice que se debe “dar formación técnica a los educandos en respuesta a las necesidades de trabajo y las cambiantes circunstancias de la región y del mundo”, y por qué no decirlo también para resolver cuestiones perentorias de supervivencia.


Los cambios en la educación motivados por las tecnologías

Los cambios demorarán más de lo que algunos piensan, porque nos encontramos en procesos desiguales de aprendizaje y de evolución personal y social.


LA REINGENIERÍA DEL PARAGUAYO

Educación de la creatividad (5ª parte).


Docencia universitaria

Siempre es importante para todos aquellos que poseen un titulo universitario tener en cuenta la posibilidad de enseñar, esto no solo permite instruir a los estudiantes sino también compartir conocimientos con los mismos.


Ambientalista

El estudiante universitario, desde lo académico, está comprometido con la ciencia, el arte, la cultura, y, en su condición de cosmopolita, está llamado a comprometerse con todo lo que sea el planeta Tierra y, por qué no, con el Universo.


Aprendizaje significativo en situaciones escolares

Conocer los tipos y situaciones del aprendizaje escolar, según la teoría de David Ausubel, es sumamente importante para comprender el papel del alumno y el del maestro en el aprendizaje significativo.


CIENCIAS SOCIALES

Los espacios agrarios en América Latina (Primera parte)


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09/10/2007 00:00:00