EL RETO DE ELEGIR

La DEMOCRACIA paraguaya estará de FIESTA este domingo

En las puertas del acontecimiento cívico del año, las elecciones generales, resulta necesario, en nuestra condición de ciudadanos, hacer una pausa y analizar con rigor, sensatez y objetividad la vital trascendencia y múltiples implicancias que tiene este suceso. En tal sentido, compartimos las siguientes reflexiones:

CIENCIAS SOCIALES Y SUS TECNOLOGÍAS

El judaísmo

El judaísmo, más que una manifestación religiosa, constituye toda una cultura y tradición del pueblo judío; pero en cuanto a religión, es la más antigua, la más difundida, la que dio origen a otras religiones y la que menor número de fieles congrega. Sus creencias, leyes y prácticas son muy peculiares. Veamos.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Las escuelas literarias (Segunda parte)

En el número anterior dimos una pincelada general de las características fundamentales de tres escuelas literarias: el clasicismo grecolatino, la Edad Media y el Renacimiento. Hoy continuaremos con otras tres: el Barroco, el neoclasicismo y el Romanticismo. A medida que vayamos conociendo los rasgos de cada una, nos daremos cuenta de que existen aspectos que se repiten, que se renuevan o que se oponen.

CIENCIAS SOCIALES

El conservadurismo

El conservadurismo es la ideología política que se caracteriza por defender la fe ante la razón, la tradición ante la experiencia, la jerarquía ante la igualdad, los valores colectivos sobre el individualismo y la ley natural ante la ley civil. Busca el equilibrio y se opone al cambio, la innovación y los extremismos.

COMUNICACIÓN

La ventana de la noticia

Hace poco hemos analizado el lead o entrada y el cuerpo de la noticia. Decíamos que la entrada es el arranque y que debe resumir toda la información contestando las seis preguntas esenciales. Pero, precisamente por ser el grito de atención, debe impactar al lector desde la ventana, es decir, con las primeras palabras que abren la noticia. Aprendamos a redactarla.

CIENCIAS SOCIALES Y SUS TECNOLOGÍAS

Las ideologías totalitarias (Última parte)

Prosiguiendo con las ideologías totalitarias, hoy hablaremos del Nacionalsocialismo, más conocido como el nazismo. Este régimen imperante en Alemania desde 1933 hasta 1945, se basó fundamentalmente en la creación de la figura de un líder incuestionable, benefactor de la nación: Adolfo Hitler, y un enemigo culpable de todos los males: los judíos. En la actualidad, muchos países consideran un delito exaltar el nazismo así como negar sus funestas consecuencias. Conozcamos la historia para saber por qué.

GUARANI

Ñoha'anga (Teatro)

Jaikuaa haguã ñoha'anga ohechaukáva tembiasa ymaite guaréva, ha ñahesa'¦ijóvo jahechakuaa umi mba'e oiko gueteriha ñane retãme. Temimbo'ekuérape ombokatupyry ikatu haguã oñomongeta ha ikatupyryve haguã ñomongetápe.

DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

Maestra: de las aulas a Itaipú

Hablamos de la profesión del docente como una de las más nobles, ya que su función es “formar personas”. Ardua pero satisfactoria labor para quienes abrazamos con vocación la profesión educativa.

QUÍMICA

Éteres

PSICOLOGÍA

El autoconocimiento, la base de la autoestima

El autoconocimiento es resultado de un el proceso reflexivo mediante el cual la persona adquiere noción de su persona, de sus cualidades y características.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Escenarios teatrales, una época, un estilo (1ª parte)

MARKETING

Clasificación del marketing

Seguimos, en esta edición, con el desglose de los tipos de marketing según el objeto de sus acciones. Es el turno de las clasificaciones institucional e industrial.

RINCÓN DE REFLEXIÓN

El PEA, ¿un paradigma irreemplazable?

En el contexto educativo, y muy especialmente en el ámbito de la educación escolarizada, los procesos de aprendizaje de los estudiantes son abordados en el marco de un concepto ya clásico, inmutable para muchos docentes: El proceso enseñanza – aprendizaje (PEA).

FORMACIÓN DOCENTE

Resolución de situaciones problemáticas aplicando el algoritmo de la sustracción

Proceso de clase para la enseñanza de la resolución de situaciones problemáticas aplicando el algoritmo de la sustracción de números naturales.

ÁMBITO UNIVERSITARIO

Las instituciones superiores de educación

Al momento de elegir una carrera es muy importante estar al tanto de todas las posibilidades que brinda la casa de estudios a la que asistiremos y los títulos que otorga. La educación superior se desarrolla a través de universidades, institutos superiores e instituciones de formación profesional del tercer nivel.

DIDÁCTICA

Etapas necesarias para la aplicación de la técnica de proyectos.

Para aplicar la técnica de proyectos es necesario seguir cuatro etapas que facilitan su desarrollo y concreción. Entre estas etapas se encuentran: la intención, la preparación de búsqueda de medios, la aplicación de los medios seleccionados y la resolución del problema y valoración del trabajo. Veremos en qué consiste cada una de estas etapas.