El miércoles 1 de marzo, de la próxima semana, se cumplirán 136 años del holocausto del Mariscal Francisco Solano López en las riberas del río Aquidabán, en Cerro Corá, departamento de Amambay, en la mañana del 1 de marzo de 1870. Con ese supremo acto de patriotismo, protagonizado por el Mcal. López, se puso fin a la guerra de exterminio desencadenada contra el Paraguay por la Triple Alianza.
En muchas oportunidades ya hemos repetido en esta columna que una educación incapaz de generar cambios sociales es huera, estéril, inútil. En síntesis, una educación abortada, que no existe.
Cada inicio de año nos proponemos objetivos, sobre todo en los rasgos de conducta y responsabilidad, que después, con el correr de los meses, nos olvidamos y ya no los tenemos en cuenta. Para que esto no ocurra, proponemos dos fichas de autoevaluación para que, ya sea en forma mensual o por etapas, vayamos repasando nuestros objetivos y evaluar cuáles los estamos logrando y cuáles no.
¿Qué son los grupos de trabajo cooperativo?: Estas estrategias no sólo están indicadas para mejorar el clima de relaciones interpersonales, sino que parecen muy eficaces para cualquier actividad en la que sea importante la verdadera motivación de las personas por conseguir objetivos concretos.
Expresar por escrito nuestros pensamientos, ordenándolos para que produzcan un efecto deseado, es redactar. Durante la redacción, combinamos palabras, frases, oraciones, para presentar las ideas de modo que el mensaje contenido en el escrito sea claro y comprendido con facilidad. Este año nuestra meta es ¡aprender a redactar!
A lo largo del IV milenio se consolida la ciudad, que se convertiría a través de nuestra historia en la fuente de la civilización. El primer elemento de la ciudad antigua es la ciudadela: una sucesión de murallas de ladrillos o piedras que dan a la comunidad un sentimiento de seguridad. La ciudad está encerrada como un tesoro. La ciudadela ofrecía una impresión de poder que no solamente procedía de la solidez y grosor de los muros sino también de todo el aparato decorativo de esta arquitectura monumental. Protegían la ciudad los soldados y los dioses.
Siguiendo con el curso de guitarra, hoy conoceremos otras partes de este instrumento tan popular, pero que pocos saben ejecutarlo. Como se especifica en la figura, en esta oportunidad centraremos nuestra atención sobre el Diapasón.
Apreciados colegas, comenzamos el año escolar con nuevos bríos y con el compromiso de educar con la propia vida. Compartiremos con ustedes propuestas de orientación para el 7º, 8º y 9º grados, colaborando así con la labor de aula, en el acompañamiento de la formación integral de los alumnos, según el sistema educativo paraguayo.
La salud es un tema que debe importar a maestras y maestros, madres y padres, al equipo directivo y se debe lograr que también les importe a las niñas y niños del centro educativo. “La salud, primero” debe ser un proyecto que aglutine esfuerzos de todos los ámbitos de la comunidad educativa -profesores, padres, personal directivo y de servicio...- con el único objetivo de crear en los niños hábitos de vida saludable. Para conseguirlo no se debe escatimar esfuerzo alguno de los sectores antes mencionados.
Todas las plantas, para poder vivir; es decir, nacer, crecer y reproducirse, necesitan forzosamente de los siguientes elementos: 1- Luz 2- Agua 3- Soporte o sustrato 4- Nutrientes
La investigación realizada por los estudiosos ha demostrado que el hombre, desde su aparición sobre la Tierra, narró su vida, sin pensarlo, a través de dibujos tallados, armas, vasijas, etc., elementos que sirvieron muchísimos años después para conocer su trabajo, su alimentación, su vestimenta, su historia.
La desnutrición afecta radicalmente el rendimiento escolar de los niños. El haber nacido con bajo peso, haber padecido anemia por deficiencia de hierro o deficiencia de zinc, pueden significar un costo de hasta 15 puntos en el Coeficiente Intelectual (CI) teórico y varios centímetros menos de estatura. Esta conjunción de factores negativos conspira contra el desempeño escolar de los niños. Los estudios científicos demostraron que casi un cuarto de los niños al ingresar al primer grado de la escuela tienen un CI inferior a lo esperable. Además, uno de los factores responsables de este bajo desempeño es la inadecuada estimulación temprana por parte de progenitores que ignoraban cómo hacerlo.
En esta edición se desarrolla la segunda parte de la lección relativa al conocimiento de los conceptos básicos que integran nuestra materia, concepto que se utiliza con frecuencia en los distintos temas a desarrollar a lo largo del año lectivo.
Resulta difícil definir lo que es una máquina. Una bicicleta y una aspiradora eléctrica, por ejemplo, son máquinas, pero también lo son una barra de acero o una rampa. Dependiendo cómo se usen, casi todas las cosas pueden ser máquinas. Una rampa es una máquina cuando la utilizamos para subir objetos por ella, una barra o un palo de madera, es una máquina cuando la empleamos para mover cuerpos pesados. Las máquinas se emplean para realizar un trabajo o conseguir un cierto efecto de una manera más fácil o más rápida o más intensa de como se conseguiría si no las tuviéramos.
Queremos darles la bienvenida a todos nuestros lectores y recibirle a nuestra compañera inseparable: la palabra . El escritor expresa su amor hacia las palabras, porque mediante ellas podemos hacer maravillas, jugar, divertirnos y gozar con ellas; crear un mundo de fantasía, etc., siempre a la orden de la pluma de aquel que la posee.
Didáctica, Educación Física y Deporte: La didáctica de la Educación Física y el Deporte hay que referirse a su campo de actuación, a su objeto de conocimiento y establecer los ámbitos a los que hace referencia. Analizaremos los tres términos que integran el objeto de reflexión:
Tres localidades de los departamentos de Cordillera, Canindeyú y Caaguazú realizaron sus fiestas educativas de clausura de actividades con las Bibliotecas Viajeras de ABC Color, ya al final del año escolar 2005, por lo que no pudimos publicarlas en su oportunidad, considerando que El ABC Escolar se publicó hasta el 29 de noviembre, inclusive. Por esa razón, ofrecemos en este número un resumen, muy apretado por cierto, de lo ocurrido en aquellas fiestas, cuyos testimonios hablan con elocuencia de la “guapeza” y de la excelente predisposición de nuestras educadoras y nuestros educadores paraguayos para aprovechar al máximo todas las oportunidades didácticas que se les brindan.
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